지도학생

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총 29건, 1/1 페이지

No 과정 이름 졸업논문제목 졸업년월 등록일
29 석사 이름 : 최설영 졸업논문제목 : 플립드 러닝에서 온라인 사전학습 과제가치와 협력지향성이 학습몰입에 미치는 영향 졸업년월 : 2019-08 등록일 : 2020-02-24 최설영 플립드 러닝에서 온라인 사전학습 과제가치와 협력지향성이 학습몰입에 미치는 영향 2019-08 2020-02-24
28 석사 이름 : 최지혜 졸업논문제목 : 플립드 러닝에서 온라인 사전학습 기대일치가 유용성과 학습몰입을 매개로 학습지속의향에 미치는 영향 졸업년월 : 2019-08 등록일 : 2020-02-24 최지혜 플립드 러닝에서 온라인 사전학습 기대일치가 유용성과 학습몰입을 매개로 학습지속의향에 미치는 영향 2019-08 2020-02-24
27 석사 이름 : 박경은 졸업논문제목 : 대학 플립드 러닝 환경에서 학습자의 기본심리욕구가 자기결정성을 매개로 학습몰입에 미치는 영향 졸업년월 : 2018-08 등록일 : 2020-02-24 박경은 대학 플립드 러닝 환경에서 학습자의 기본심리욕구가 자기결정성을 매개로 학습몰입에 미치는 영향 2018-08 2020-02-24
26 석사 이름 : 사포진 졸업논문제목 : 플립드 러닝에서 자기주도학습능력, 협력지향성이 학습몰입을 매개로 학습지속의향에 미치는 영향 졸업년월 : 2018-08 등록일 : 2020-02-24 사포진 플립드 러닝에서 자기주도학습능력, 협력지향성이 학습몰입을 매개로 학습지속의향에 미치는 영향 2018-08 2020-02-24
25 석사 이름 : 왕림로 졸업논문제목 : 소셜미디어를 활용한 팀 학습 활동에서 커뮤니케이션 행동이 학습성과에 미치는 영향 졸업년월 : 2017-08 등록일 : 2020-02-24 왕림로 소셜미디어를 활용한 팀 학습 활동에서 커뮤니케이션 행동이 학습성과에 미치는 영향 2017-08 2020-02-24
24 석사 이름 : 김랑 졸업논문제목 : 대학의 플립드 러닝(Flipped learning)에서 우수 학습자 역량 모델링 졸업년월 : 2017-02 등록일 : 2020-02-24 김랑 대학의 플립드 러닝(Flipped learning)에서 우수 학습자 역량 모델링 2017-02 2020-02-24
23 석사 이름 : 이정주 졸업논문제목 : 이러닝 환경에서의 학습참여 척도 개발 졸업년월 : 2016-08 등록일 : 2020-02-24 이정주 이러닝 환경에서의 학습참여 척도 개발 2016-08 2020-02-24
22 석사 이름 : 신안치 졸업논문제목 : 대학생의 학습참여 요인에 영향을 주는 교수설계 요인 분석 졸업년월 : 2016-02 등록일 : 2020-02-24 신안치 대학생의 학습참여 요인에 영향을 주는 교수설계 요인 분석 2016-02 2020-02-24
21 석사 이름 : 이동훈 졸업논문제목 : 팀 기반 학습에서 학습자의 지각된 태만이 학습참여에 미치는 영향 졸업년월 : 2016-02 등록일 : 2020-02-24 이동훈 팀 기반 학습에서 학습자의 지각된 태만이 학습참여에 미치는 영향 2016-02 2020-02-24
20 석사 이름 : 박은아 졸업논문제목 : 대학생의 소셜네트워크서비스 이용과 학습참여의 관계 졸업년월 : 2015-02 등록일 : 2020-02-24 박은아 대학생의 소셜네트워크서비스 이용과 학습참여의 관계 2015-02 2020-02-24
19 석사 이름 : 홍주연 졸업논문제목 : 교수설계 변인이 학습자 핵심역량에 미치는 영향 졸업년월 : 2015-02 등록일 : 2020-02-24 홍주연 교수설계 변인이 학습자 핵심역량에 미치는 영향 2015-02 2020-02-24
18 석사 이름 : 박나리 졸업논문제목 : 온라인 토론학습에서 메시지 퍼실리테이션 유형이 상호작용, 학습실재감, 학습만족감에 미치는 효과 졸업년월 : 2014-08 등록일 : 2020-02-24 박나리 온라인 토론학습에서 메시지 퍼실리테이션 유형이 상호작용, 학습실재감, 학습만족감에 미치는 효과 2014-08 2020-02-24
17 석사 이름 : 이나현 졸업논문제목 : 메타인지 활동 촉진을 위한 어포던스 기반 e-포트폴리오 설계 전략 개발 졸업년월 : 2014-02 등록일 : 2020-02-24 이나현 메타인지 활동 촉진을 위한 어포던스 기반 e-포트폴리오 설계 전략 개발 2014-02 2020-02-24
16 석사 이름 : 김규식 졸업논문제목 : 디지털 교과서의 교육적 사용성이 만족도에 미치는 영향 졸업년월 : 2013-08 등록일 : 2020-02-24 김규식 디지털 교과서의 교육적 사용성이 만족도에 미치는 영향 2013-08 2020-02-24
15 석사 이름 : 최원정 졸업논문제목 : 학습 참여 증진을 위한 어포던스 관점의 모바일러닝 설계원리 개발 졸업년월 : 2013-08 등록일 : 2020-02-24 최원정 학습 참여 증진을 위한 어포던스 관점의 모바일러닝 설계원리 개발 2013-08 2020-02-24
14 석사 이름 : 신선애 졸업논문제목 : 블렌디드 학습 환경에서 학습자간 온라인 피드백 유형이 상호작용에 미치는 영향 졸업년월 : 2013-02 등록일 : 2020-02-24 신선애 블렌디드 학습 환경에서 학습자간 온라인 피드백 유형이 상호작용에 미치는 영향 2013-02 2020-02-24
13 석사 이름 : 만다흐토야 졸업논문제목 : 몽골 고등학생들의 자기조절 학습 훈련프로그램 활용이 자기조절 학습능력 및 학업성취도에 미치는 효과 졸업년월 : 2010-08 등록일 : 2020-02-24 만다흐토야 몽골 고등학생들의 자기조절 학습 훈련프로그램 활용이 자기조절 학습능력 및 학업성취도에 미치는 효과 2010-08 2020-02-24
12 석사 이름 : 신서경 졸업논문제목 : 웹기반 문제중심학습에서 학습자의 인식론적 신념과 스캐폴딩 유형이 문제해결과정에 미치는 효과 졸업년월 : 2010-08 등록일 : 2020-02-24 신서경 웹기반 문제중심학습에서 학습자의 인식론적 신념과 스캐폴딩 유형이 문제해결과정에 미치는 효과 2010-08 2020-02-24
11 석사 이름 : 맹방원 졸업논문제목 : 중국 중학교 중어중문수업에서 문제중심학습이학업성취도 및 학습태도에 미치는 효과 졸업년월 : 2010-02 등록일 : 2020-02-24 맹방원 중국 중학교 중어중문수업에서 문제중심학습이학업성취도 및 학습태도에 미치는 효과 2010-02 2020-02-24
10 박사 이름 : 신연주 졸업논문제목 : 특성화고 플립드 러닝을 위한 수업기본원리 적용 수업설계원리 개발 졸업년월 : 2019-02 등록일 : 2020-02-24 신연주 특성화고 플립드 러닝을 위한 수업기본원리 적용 수업설계원리 개발 2019-02 2020-02-24
9 박사 이름 : 신선애 졸업논문제목 : 대학수업에서 심층학습을 위한 플립드 러닝 설계원리 개발 졸업년월 : 2018-02 등록일 : 2020-02-24 신선애 대학수업에서 심층학습을 위한 플립드 러닝 설계원리 개발 2018-02 2020-02-24
8 박사 이름 : 전미연 졸업논문제목 : 실제적 학습 기반 자유학기제 수업설계 모형 개발 졸업년월 : 2018-02 등록일 : 2020-02-24 전미연 실제적 학습 기반 자유학기제 수업설계 모형 개발 2018-02 2020-02-24
7 박사 이름 : 김연경 졸업논문제목 : 대학수업을 위한 활동이론 기반 플립드 러닝(flipped learning) 수업모형 개발 졸업년월 : 2016-08 등록일 : 2020-02-24 김연경 대학수업을 위한 활동이론 기반 플립드 러닝(flipped learning) 수업모형 개발 2016-08 2020-02-24
6 박사 이름 : 이충란 졸업논문제목 : 초등학교 보건교사의 직무역량 기반 연수교육과정 개발 졸업년월 : 2015-02 등록일 : 2020-02-24 이충란 초등학교 보건교사의 직무역량 기반 연수교육과정 개발 2015-02 2020-02-24
5 박사 이름 : 심화영 졸업논문제목 : 온라인 토론학습에서 목표지향성유형에 따른 동기지원전략이 학습참여와 지식구성단계에 미치는 영향 졸업년월 : 2014-08 등록일 : 2020-02-24 심화영 온라인 토론학습에서 목표지향성유형에 따른 동기지원전략이 학습참여와 지식구성단계에 미치는 영향 2014-08 2020-02-24
4 박사 이름 : 민귀영 졸업논문제목 : 디지털교과서 품질과 학습몰입이 사용의도에 미치는 영향 졸업년월 : 2013-08 등록일 : 2020-02-24 민귀영 디지털교과서 품질과 학습몰입이 사용의도에 미치는 영향 2013-08 2020-02-24
3 박사 이름 : 조성문 졸업논문제목 : 블렌디드 학습 환경에서 성찰적 사고 수준과 스캐폴딩 유형이 인지적 실재감 및 학업성취에 미치는 효과 졸업년월 : 2012-08 등록일 : 2020-02-24 조성문 블렌디드 학습 환경에서 성찰적 사고 수준과 스캐폴딩 유형이 인지적 실재감 및 학업성취에 미치는 효과 2012-08 2020-02-24
2 박사 이름 : 박재흥 졸업논문제목 : 웹기반 문제중심학습에서 자기효능감수준과 피드백유형이 지식구성단계에 미치는 영향 졸업년월 : 2012-02 등록일 : 2020-02-24 박재흥 웹기반 문제중심학습에서 자기효능감수준과 피드백유형이 지식구성단계에 미치는 영향 2012-02 2020-02-24
1 박사 이름 : 박형주 졸업논문제목 : 이러닝 콘텐츠 사용자 인터페이스의 교육적 사용성 증진을 위한 어포던스 설계 전략 개발 졸업년월 : 2012-02 등록일 : 2020-02-24 박형주 이러닝 콘텐츠 사용자 인터페이스의 교육적 사용성 증진을 위한 어포던스 설계 전략 개발 2012-02 2020-02-24
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중앙대학교 교육학과.

송해덕

연구실 주소: 서울특별시 동작구 흑석로 84 (흑석동, 중앙대학교) 중앙대학교

이메일: hsong@cau.ac.kr