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No 제목 학술지 발행년도 등록일
39 초등학교 특수학급 교사 직무분석 학술지 : 특수교육저널: 이론과 실천 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 특수교육저널: 이론과 실천 2014 2018-10-01
38 국가직무능력표준 기반 교육과정 운영을 위한 고교 전문교과 교사의 역량모델 탐색 학술지 : 직업교육연구 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 직업교육연구 2014 2018-10-01
37 웹(Web) 3.0 시대 이러닝 교수설계자의 역량에 관한 탐색적 연구 학술지 : HRD연구 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 HRD연구 2014 2018-10-01
36 광고대행기업의 구성원이 인식하는 창의적 조직풍토와 학습조직 구축요인이 조직 혁신성에 미치는 영향 학술지 : 창조와 혁신 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 창조와 혁신 2014 2018-10-01
35 NCS 학습모듈을 활용한 특성화 고등학교 컴퓨터 네트워크과 교육과정 개발 학술지 : 한국기술교육학회지 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 한국기술교육학회지 2014 2018-10-01
34 DACUM 기법을 이용한 방위산업체 정보통신보안실무자 직무분석 학술지 : 융합보안논문지 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 융합보안논문지 2014 2018-10-01
33 대학 교수학습센터 연구원 직무모형 개발 학술지 : 교육학연구 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 교육학연구 2014 2018-10-01
32 대학생의 의사소통 역량 향상에 영향을 미치는 학습자 요인 탐색 학술지 : 한국교육문제연구 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 한국교육문제연구 2014 2018-10-01
31 국가직무능력표준(NCS)의 교육적 활용을 위한 전문대학 교수의 역량 탐색 학술지 : 교육학연구 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 교육학연구 2014 2018-10-01
30 온라인 토론학습에서 목표지향성유형에 따른 동기지원전략이 학습참여와 지식구성단계에 미치는 효과 학술지 : 교육공학연구 발행년도 : 2014 등록일 : 2018-10-01 교육공학연구 2014 2018-10-01

중앙대학교 교육학과.

송해덕

연구실 주소: 서울특별시 동작구 흑석로 84 (흑석동, 중앙대학교) 중앙대학교

이메일: hsong@cau.ac.kr